Модуль 9. Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - це розподіл завдань та обов`язків з урахуванням можливостей, нахилів та потреб учнів, адже робота та її результати будуть більш ефективними в тому випадку, коли діти виконують роботу, яка приносить не тільки користь, а і задоволення.